本报讯　（通讯员　李平）近年来，县委党校紧紧围绕提高教学质量，坚持“新课必听、上课必争、课后必评”的原则，探索走出了一条以“新课试讲制、竞争上课制、末位淘汰制、名课评比制”为主要内容的“四制”改革的新路子，为党校教学注入了新的活力。
　　新课试讲制。为从源头上把好授课质量关，县委党校对拟进入课堂的每一个课，都坚持先试讲试听，并以此为载体，开展岗位大练兵，全面提升教研人员的讲课水平。去年以来，新课试讲逐步制度化、常态化，每季度安排一次，因材、因人、选题进行备课。竞争上课制。提高教育培训质量的关键，是提高课堂教学的质量。为此，在新课试讲的基础上，对各个培训班次的课程全部实行“竟争上岗”，不徇私情，不搞平衡照顾，确保每一堂课都是精品，每一堂课都代表党校的最高水平，每一堂课都能吸引人、说服人、打动人。末位淘汰制。坚持以课堂为阵地，让学员当裁判，开展业务大比武。在每个培训班次结束时，都开展教学质量评估，让学员对每堂课的教学内容、教学方法、教学态度、教学效果逐一进行打分评估。使每个教师都有了压力感、危机感，同时也培养了教师的进取精神和挑战精神。名课评比制。县委党校研究制定了《关于开展名师、名课、名作评选活动的实施意见》，对年度内进入课堂的每一堂课，采取量化、打分的方式进行评比，并提请县委授予“名课奖”荣誉称号，努力打造让学员听了“管用、解渴、叫好、公认”精品课程。