“问题驱动课堂”再上全国讲台
“问题驱动课堂”再上全国讲台
   本报讯 (通讯员 侯晓青 王京昊 侯娟)5月30日,第三届全国“十一省十二校”课堂改革成果展示暨深度教学研讨会议在湖北武汉召开,县实验中学受邀参加。这是该校“问题驱动课堂”继在天津、潍坊安丘、安徽淮南、河南永威等地主办的全国研讨中展示之后,再次走向了全国讲台。
  近年来,县实验中学高度重视教师发展和课堂教学,搭建各项平台,发展培训教师,建设高效课堂,依托“半天无课日”教研活动着力打造“问题驱动课堂”教学模式,规范课堂教学,提高教学水平。随着学校办学质量的快速提升和课堂研究的不断深入,该校“问题驱动课堂”逐渐受到业内外广泛的关注和认可,已成为业界一张靓丽的名片。下一步,县该校将不忘教育初心,正紧紧围绕幸福教育的理念,在建设幸福学校、发展幸福教师、培养幸福学生、成就幸福家庭的道路上阔步前行,砥砺奋进。